Para que la universidad vuelva a ser públicamente relevante es precioso que, como en otros momentos históricos, responda con originalidad a las necesidades sociales, es decir, se empeñe en conocer profundamente al a sociedad, detectar sus necesidades, debilidades, deseos y ausencias en el área del saber y de la educación, del progreso del conocimiento y de la formación permanente. En este sentido, las Universidades, a través de sus autoridades universitarias, deben re-examinar el cómo cumplir sus finalidades, y definir específicamente par qué y cómo son preparados los estudiantes; cuál es el fin, el método, el estilo y los instrumentos de aprendizaje, y qué resultados académicos se logran con tales medios. En consecuencia, la Universidad debe volver la mirada a su rol: centro de libre reflexión, familiaridad con el saber, el espacio del a crítica rigurosa y de servicio al hombre entendido como persona y como ser social.(210)