La enseñanza - aprendizaje de la literatura se debe abordar desde dos aspectos fundamentales: de la creación y de la comunicación. De la creación en cuanto permite a través del lenguaje acrecentar el espíritu de iniciativa, invención y expresión de pensamientos, aspiraciones y valoraciones propias. No se trata de formar literatos, solamente de desarrollar la capacidad intelectiva del ser humano. (320)