Contiene en el capítulo I, La teoría conceptual de las estrategias del aprendizaje, analizando el concepto de aprendizaje, de estrategias del aprendizaje, estrategias de la enseñanza-aprendizaje, clasificación de las estrategias. En el capítulo II: Estrategias cognitivas y metacognitivas para el aprendizaje, analizando las estrategias cognitivas, de pensamiento, de ejecución, estrategias de aprendizaje cognitivo y metacognitivo, objetivizando y explicando los alcances y utilidades en el proceso de educación. En el capitulo III trata sobre las Orientaciones para la aplicación de las estrategias de aprendizaje.