El estudio nos introduce a la importancia del método Faber y su contribución al conocimiento en los estudiantes universitarios; los que se están formando para ser profesionales, preparándolos y organizándolos mentalmente para la comprensión, opuesto al memorismo. Este  proceso racional desarrolla el pensamiento de alta demanda cognitiva y científica, sin dejar de lado las características de cada estudiante. Se considera tres fases para lograr este proceso: la fase de recopilación de información, fase de ordenamiento de la información y fase de la aplicación de los conocimientos. Faber es comprensión y al hacerlo el estudiante universitario asegura el logro del conocimiento de las teorías de aprendizaje, poniendo en juego el análisis, el razonamiento, la investigación y la creatividad.