El aprendizaje debe ser logrado por el alumno, con su propio esfuerzo, quien debe poner voluntad para aprender, debe estar motivado para aprender, debe realizar actividades de aprendizaje. De este modo se producirá un aprendizaje consciente, con significado propio y cuya importancia sea advertida oportunamente por el alumno. Por esta vía, los alumnos que aprenden llegarán a los más altos niveles de calidad del aprendizaje, llegarán a la metacognición que es la meta de todo proceso educativo auténtico.