Todas las carreras de ingeniería que contemplan en sus mallas curriculares asignaturas de programación matemática enfrentan la necesidad de desarrollar en los estudiantes la habilidad para el modelado, que comprende la capacidad para abstraer lo esencial de una situación de toma de decisiones y representarlo matemáticamente. 

Este libro reúne y propone elementos didácticos para facilitar la formulación y solución de modelos de programación lineal. La puesta en práctica de estas técnicas, identificadas por la autora en su experiencia como profesora universitaria en asignaturas de programación matemática y simulación de sistemas, permite lograr la mejora de las capacidades del estudiante para el modelado. 

La presente obra constituye una guía tanto para estudiantes como para docentes; además, los elementos didácticos para la formulación de modelos de programación lineal aquí incluidos

—como el empleo de preguntas, la ilustración gráfica, el modelo matemático y el empleo de Lingo— pueden ser útiles también para cualquier otro tipo de modelo de programación matemática.