El presente documento está estructurado en tres partes. La primera describe los objetivos y resultados obtenidos en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes; la segunda presenta los principales aspectos de las quince prácticas premiadas en el concurso, incluyendo los objetivos, estrategias y elementos que las distinguen como innovadoras; finalmente, la tercera y última parte contiene una recopilación de los aportes de las quince prácticas docentes premiadas, encontrandoelementos en común sobre los cuales se puede seguir promoviendo ese tipo de iniciativas y elaborando propuestas de mejora de políticas nacionales.